Консультации
План мероприятия: Концептуальный подход к решению задач совместного сотрудничества музыкального руководителя и воспитателя ДОУ Мастер-класс для воспитателей по внедрению форм и методов в развитии музыкальной деятельности в ДОУ Обсуждение, подведение итогов. Цель: -Повышение профессионального уровня и обмен опытом музыкальных руководителей и воспитателей. Задачи: 1.Обсудить возможности взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя в процессе музыкального развития дошкольников.…
«Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя в направлении музыкального развития дошкольников» (в соответствии с ФГОС ДО) Проблема педагогического взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя в ДОУ – одна из важных: от ее решения зависит успешность процесса музыкального развития дошкольников. Только в совместной согласованной деятельности обоих педагогов можно достигнуть цели, поставленной в программе: развитие музыкальности детей, способности эмоционально…
Совместная деятельность музыкального руководителя и воспитателя по музыкальному развитию дошкольников. Основная задача музыкального руководителя состоит в том, чтобы приобщать ребенка к миру музыки, научить понимать его, наслаждаться им, развивать музыкально-творческие способности, формировать нравственно-эстетическое отношение к нему, стремление активно, творчески сопереживать воспринимаемому. Воспитатель и музыкальный руководитель непосредственно взаимодействуют с ребенком в процессе организации его общения с…
РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ И ПРАЗДНИКАХ. На музыкальном занятии дети должны быть нарядно одетыми, на ногах удобная обувь, девочки обязательно в юбочках. Начиная со средней группы детей необходимо строить, чередуя мальчика и девочку. На занятие приходить за две-три минуты до начала, чтобы построиться и настроить детей на занятие. Воспитатель с собой приносит тетрадь с…